学校组织开展教师信息化教学能力提升专题培训

为全力助推“一流金课”建设，推进现代信息技术与教育教学深度融合，全面提高课堂教学质量，结合全警大练兵工作安排，6月10日，中央民族大学林旺教授应邀为全校教师作信息化教学专题培训。

林旺教授长期从事信息技术教育、现代教育技术、混合式教学等方面研究，他以《理念·平台·方法 课堂信息化思考与实践》为题，从“高阶性、创新性、挑战度”深入剖析了“金课”的特征，阐释了目前教学中的主要矛盾——教师的供给和学生的需求。他指出，“新时代高教40条”将课堂革命推向实践，从课堂信息化的“一二三四”即一部手机（以移动互联为代表的信息技术）、二条战线（线上线下相结合的混合式教学）、三维空间（拓展传统课堂的教与学空间）、四种改变（信息化的本质是“化”）等推进课堂教学革命。同时还聚焦5个主要教学问题，呈现借助信息技术手段打造混合金课的解决方案，并强调教学设计应该以学为中心。他认为教师应该构建TPACK知识结构模型，技术应当成为教师的基本功。他邀请老师们通过“学习通”APP参与培训课程，将手机转换成帮助教学的工具，增强教师课堂趣味性。

此次培训得到了老师们的充分认可，纷纷表示受益良多、收获颇丰。为确保教师培训精准发力，下一步教师发展中心还将结合师资队伍特点，贴合教师需求，组织好今后的培训工作。

学校各系部主任、教学副主任、专业负责人、教研室主任、专兼职教师，以及教务处、教师发展中心全体人员，共计118位教师参加培训会。